Los centros educativos de Castilla y León podrán inscribir a nuevos alumnos en el Programa para la Mejora del Éxito Educativo hasta el 16 de enero, tras la primera evaluación del curso, según la Consejería de Educación.

Los centros educativos de Castilla y León tienen la oportunidad de proponer nuevos alumnos para participar en el Programa para la Mejora del Éxito Educativo hasta el 16 de enero. Esta iniciativa surge tras la primera evaluación del curso, con el objetivo de abordar nuevas necesidades de refuerzo detectadas entre el alumnado, según ha informado la Consejería de Educación.

El programa ofrece cinco medidas gratuitas y voluntarias dirigidas a estudiantes de 3º, 4º y 6º de Educación Primaria, así como de 1º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). En el presente curso, un total de 11.310 alumnos ya han participado en alguna de las iniciativas, las cuales se llevan a cabo en 174 centros educativos y cuentan con la colaboración de 965 docentes.

Entre las acciones destacadas se encuentran el Apoyo al proceso de lectoescritura en 3º de Primaria, que ha beneficiado a 1.284 escolares; los Refuerzos extraescolares para la mejora de la competencia lectora en 4º de Primaria, con 1.305 alumnos; y los de competencia matemática en 3º y 4º, con 1.234 y 1.300 participantes respectivamente. En Secundaria, 3.492 alumnos han participado en el Acompañamiento al alumnado de 1º de ESO, y 2.695 en el Acompañamiento a la titulación en 4º curso de ESO.

El programa brinda clases de refuerzo fuera del horario lectivo, siendo los equipos docentes de cada centro quienes proponen a los estudiantes que pueden beneficiarse de ellas. Además, las familias pueden solicitar ayudas para gastos de transporte escolar cuando el refuerzo se imparte en un centro distinto al habitual.

De cara al segundo trimestre, la Consejería de Educación tiene previsto incorporar 13 nuevos mentores especializados en competencia lectora, quienes se sumarán a los 13 actuales. El objetivo es asesorar a los centros en la elaboración del Plan de Lectura y formar a los docentes que aplican las medidas del programa.

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María Izquierdo

Por María Izquierdo

Soy María Izquierdo, profesional junior en comunicación digital. Creo y gestiono contenido para redes y medios online, combinando copywriting, narrativa visual y edición básica. Con formación en comunicación audiovisual y un máster en contenidos digitales, me motiva el storytelling y conectar con audiencias jóvenes a través de contenido creativo.

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