El proyecto de ‘Escuelas Rurales de Salud’ del Concyl premiado por su innovación territorial.

El proyecto de ‘Escuelas Rurales de Salud’, desarrollado por el Concyl en Castilla y León, ha sido premiado por el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico en la primera edición de los Premios a Proyectos de Innovación Territorial.

Estas ‘Escuelas Rurales de Salud’, impulsadas por el Consejo General de Colegios Farmacéuticos y coorganizadas por el Consejo de Colegios Profesionales de Farmacéuticos de Castilla y León (Concyl) para su implementación en todas las provincias de la región, han sido reconocidas en los Premios a Proyectos Innovadores de la Red de Centros de Innovación Territorial (CIT).

La iniciativa busca fortalecer la cohesión económica, social y territorial de los entornos rurales que se encuentran desprotegidos, frágiles o en riesgo de despoblación. Además, tiene como objetivos mejorar la salud y la calidad de vida de la población rural, así como potenciar y aprovechar el papel del farmacéutico en el ámbito asistencial.

Las Escuelas Rurales de Salud se iniciaron en 2023 y han llegado a 109 municipios, donde los farmacéuticos han abordado temas como la prevención, la adherencia a los tratamientos, el envejecimiento saludable, la vacunación, el bienestar emocional y la salud digital con diferentes grupos de población.

La entrega del premio tuvo lugar en Ponferrada, León, durante el III Encuentro Nacional de la Red de Centros de Innovación Territorial, con la presencia de destacadas personalidades como la vicepresidenta del Concyl y presidenta del Colegio Oficial de Farmacéuticos de Ávila, Marta Terciado Valls, la secretaria general del Consejo General de Colegios Farmacéuticos, Raquel Martínez, y la presidenta del Colegio Oficial de Farmacéuticos de León, Montserrat Ávila.

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María Izquierdo

Por María Izquierdo

Soy María Izquierdo, profesional junior en comunicación digital. Creo y gestiono contenido para redes y medios online, combinando copywriting, narrativa visual y edición básica. Con formación en comunicación audiovisual y un máster en contenidos digitales, me motiva el storytelling y conectar con audiencias jóvenes a través de contenido creativo.

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