Comienza el ‘CarnaVall 2025’ con la participación de más de 900 escolares en el ‘Carnaval de los coles’. Frente al Ayuntamiento se llevó a cabo el concurso de disfraces, donde el primer premio fue otorgado al colegio Allúe Morer. La concejala de Educación y Cultura, Irene Carvajal, ha recibido hoy a los colegios participantes en el ‘Carnaval de los coles’, actividad que ha marcado el inicio de la programación de Carnaval en Valladolid, ‘CarnaVall 2025’. Más de 900 escolares de ocho centros escolares de la ciudad (San Fernando, Obra Social Santuario, Allúe Morer, Centro Cultural, El Corro, Rafaela María, Las Huelgas y Ntra. Sra. Del Carmen) se reunieron en el Paseo del Campo Grande para dar inicio al desfile. Los estudiantes desfilaron por el Paseo Central del Campo Grande y la calle Santiago hasta la Plaza Mayor, acompañados por la banda de la Escuela Municipal de Música y dos zancudos que amenizaron el desfile. En la Plaza Mayor, los participantes de los colegios fueron recibidos por la concejala de Educación y Cultura, Irene Carvajal, y la gerente del Centro Comercial Vallsur, Carolina Castro. Posteriormente, se llevó a cabo el concurso de disfraces. Los escolares desfilaron al ritmo de la música y la animación de una másterclass de baile, mientras eran evaluados por el jurado. El jurado valoró los disfraces de cada centro escolar y premió a los tres mejores teniendo en cuenta la creatividad y originalidad en su elaboración. Todos los centros participantes recibieron un lote de libros. El primer lugar fue para el colegio Allúe Morer, con disfraces inspirados en elementos del Campo Grande; el segundo premio fue para el Centro Cultural, cuyos estudiantes se vistieron como antiguos repartidores de prensa, y el tercer premio fue para la Obra Social Santuario, con un disfraz titulado ‘Pintando Diversidad’. Con esta actividad, dio inicio la programación especial del ‘CarnaVall 2025’ en Valladolid, que incluye más de 20 propuestas para toda la familia durante el fin de semana y hasta el martes 4 de marzo, destacando la música, pasacalles y espectáculos como protagonistas principales.

The costume contest took place in front of the Town Hall, with the first prize going to Allúe Morer school.

The Councilor for Education and Culture, Irene Carvajal, welcomed the participating schools in the ‘Carnival of the schools’ event, which marked the beginning of the Carnival program in Valladolid, ‘CarnaVall 2025’. Over 900 students from eight schools in the city (San Fernando, Obra Social Santuario, Allúe Morer, Centro Cultural, El Corro, Rafaela María, Las Huelgas, and Ntra. Sra. Del Carmen) participated in the event, gathering in the morning at Paseo del Campo Grande to start the parade.

The students walked through the Central Promenade of Campo Grande and Santiago Street to Plaza Mayor, accompanied by the band from the Municipal School of Music and two stilt walkers who entertained the parade.

In Plaza Mayor, the school participants were greeted by the Councilor for Education and Culture, Irene Carvajal, and the manager of Vallsur Shopping Center, Carolina Castro. The costume contest then took place, with the students parading to music and dance animation while being judged by a panel.

The judges evaluated the costumes of each school and awarded prizes to the top three based on creativity and originality in design. All participating schools received a set of books.

The first prize went to Allúe Morer school, with students dressed as elements of Campo Grande; the second prize was awarded to Centro Cultural, whose students were dressed as old newspaper deliverers, and the third prize went to Obra Social Santuario, for a group costume titled ‘Painting Diversity’.

This event marked the beginning of the special programming for ‘CarnaVall 2025’ in Valladolid, which includes over 20 family-friendly activities during the weekend and until Tuesday, March 4, featuring music, parades, and shows as the main attractions.
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FUENTE

María Izquierdo

Por María Izquierdo

Soy María Izquierdo, profesional junior en comunicación digital. Creo y gestiono contenido para redes y medios online, combinando copywriting, narrativa visual y edición básica. Con formación en comunicación audiovisual y un máster en contenidos digitales, me motiva el storytelling y conectar con audiencias jóvenes a través de contenido creativo.

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