Por María Izquierdo Durante el curso escolar 2024-2025, un total de 2.230 docentes y 20.000 alumnos de la Comunidad de Castilla y León han participado en diversos Proyectos de Innovación Educativa (PIE) implementados por el Ejecutivo autonómico. Estas iniciativas han posicionado a la región como referente en áreas clave como la transformación pedagógica y la competencia digital del alumnado.
La Consejería de Educación de Castilla y León ha impulsado la investigación e innovación entre el profesorado con el objetivo de promover análisis reflexivos orientados a mejorar la práctica docente. En el marco de estos esfuerzos, se han desarrollado 14 proyectos de PIE durante el curso mencionado, abordando temas como la transformación pedagógica, el desarrollo de competencias digitales y el bienestar del alumnado.
Dentro de estas iniciativas, se destacan proyectos como ‘FILMA’, que fomenta la alfabetización audiovisual en las aulas a través de la creación de cortometrajes y vídeos, con la participación de 18 centros, 100 docentes y 1.000 alumnos. Asimismo, ‘SINTONIZA’ promueve la radio escolar como herramienta educativa, ‘LAB IA’ introduce a los alumnos en el mundo de la Inteligencia Artificial, y ‘INCLUBOT’ permite a los escolares diseñar soluciones con robots para favorecer la participación y la diversidad en el aula.
Además, proyectos como ‘DIGICRAFT’ están permitiendo a 4.000 alumnos de Primaria desarrollar su competencia digital a lo largo de tres años, mientras que ‘CANSAT’ desafía a los estudiantes a diseñar y lanzar satélites del tamaño de una lata de refresco. Estas iniciativas, entre otras, han contribuido a consolidar a Castilla y León como un referente en innovación educativa.
En resumen, la apuesta por la investigación y la innovación en el ámbito educativo está dando frutos en Castilla y León, donde docentes y alumnos están participando activamente en proyectos que promueven el desarrollo de competencias clave y el bienestar en el entorno escolar.
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