La Residencia Juvenil Doctor Villacián abrirá en septiembre para facilitar acceso a estudiantes del núcleo rural.

La nueva Residencia Juvenil del Centro Doctor Villacián, ubicada en la provincia de Valladolid, abrirá sus puertas el próximo 9 de septiembre con el objetivo de brindar oportunidades de formación a jóvenes provenientes de municipios con menos de 20.000 habitantes.

Esta residencia, con un total de 31 plazas, representa un compromiso incluido en el presupuesto de este año por parte de la Diputación de Valladolid, según destacó el presidente Conrado Íscar durante la visita al nuevo espacio. El proyecto cuenta con 1.263 metros cuadrados distribuidos en 27 habitaciones individuales y 2 dobles, todas equipadas con ducha y lavabo, además de aseos comunes en el exterior. Además, se han habilitado espacios como biblioteca, sala de estudio, comedor, sala lúdica, cocina, despensa y una sala de lavandería autoservicio.

Uno de los aspectos destacados de esta residencia es su enfoque intergeneracional, promoviendo la interacción entre los jóvenes residentes y los mayores del centro Doctor Villacián. Se busca así crear un ambiente de convivencia en el que se compartan experiencias y valores entre distintas generaciones.

La puesta en marcha de este nuevo recurso ha implicado una inversión superior a 300.000 euros, destinados tanto a obras de acondicionamiento como a mobiliario. El servicio ofrecido incluye alojamiento y manutención completa (desayuno, comida y cena) a un precio mensual de 390 euros para habitaciones individuales, 335 euros para habitaciones dobles, y 312 euros para la figura del «colaborador», quien participará activamente en la planificación de actividades intergeneracionales.

Para facilitar el acceso, se ha ampliado el plazo de solicitud de ingreso hasta el 25 de abril de 2026, permitiendo a los jóvenes ingresar en cualquier momento del curso si cumplen con los requisitos establecidos.

Con esta iniciativa, la Diputación de Valladolid reafirma su compromiso con la juventud rural y la equidad territorial en el acceso a la educación, apostando por soluciones innovadoras, sostenibles y con un fuerte componente social.

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